Cerimonia di Consegna Diplomi presso la SLEE

Cerimonia di consegna dei diplomi del corso di lingua e cultura araba

Perugia- Il 02 Dicembre, presso l'aula Magna della Scuola Lingue Estere dell'Esercito, sono stati consegnati i diplomi del corso di lingua araba a 31 studenti del corso di Laurea in Scienze per l'Investigazione e per la Sicurezza. A consegnare gli attestati è stato il Comandante Gen.B. Di Luzio alla presenza del Prof. Ugolini, Preside della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi di Perugia, la prof.ssa Magliani, preside del corso di laurea in oggetto, il Direttore accademico della SLEE Col. Fasciani e naturalmente la docente di lingua e cultura araba prof.ssa Hayat Tahtah. Oltre al voto espresso in trentesimi, il diploma riporta anche il livello conseguito secondo i parametri prefissati dal Common European Framework for Modern Languages (Quadro europeo di riferimento del Consiglio d'Europa per la valutazione delle lingue moderne) per rendere l'attestato trasparente e spendibile in altri paesi europei. Unanime la soddisfazione per questo corso, a proposito del quale, la prof. Tahtah ha detto: "Forte dell'esperienza del primo corso, ho cercato di sopperire alle lacune della prima edizione, ottimizzando il tempo a disposizione e elaborando materiale specifico al fine di raggiungere un livello soddisfacente seppur in un lasso di tempo relativamente breve. Vi sono molti fattori che determinano il buon esito di un corso, ma il punto forte della riuscita di questo corso risiede nell'assiduità con la quale gli studenti hanno frequentato questo corso e soprattutto la loro forte motivazione e l'elevato interesse dimostrato verso l'apprendimento dell'arabo".Al termine della cerimonia, è stata illustrata la piattaforma e-learning creata dal Dott. Sciarma (studente di arabo della 1° edizione) in collaborazione con la Prof.ssa Tahtah, ove sono già inseriti materiali didattici sottoforma di cartelle specifiche (fonetica e ortografia, grammatica, dialoghi, file audio, tests…) che potranno essere un valido supporto didattico agli studenti del prossimo corso ma anche a quelli che lo hanno già frequentato.